Het bespreken van opvallend gedrag met ouders is een belangrijk onderdeel van het ondersteunen van leerlingen in de klas. Kinderen met ADD kunnen bijvoorbeeld moeite hebben met focus en concentratie, wat kan leiden tot afleiding van zichzelf en anderen. Dit vraagt om een gestructureerde en open communicatie met ouders om gezamenlijk tot effectieve oplossingen te komen.
Een positieve start
Toen het gesprek begon, maakte ik bewust de keuze om niet direct de problemen aan te kaarten. In plaats daarvan begon ik met de dingen die juist goed gaan. Ik vertelde zijn moeder hoe creatief en energiek hij is en hoe hij positief bijdraagt aan de groepsdynamiek. Dit zorgde ervoor dat de ouder zich op haar gemak voelde en dat er een open sfeer ontstond.
Concreet maken van het gedrag
Daarna gingen we over op het bespreken van zijn “opvallende gedrag”. Ik deelde specifieke voorbeelden van momenten in de klas waarin zijn focus een uitdaging was. Door de situatie concreet te maken, werd het makkelijker voor zijn moeder om te begrijpen wat er precies gebeurde en konden we samen zoeken naar oplossingen.
Samenwerken aan oplossingen
Tijdens het gesprek ontdekten we dat zijn moeder thuis al bepaalde strategieën gebruikte om zijn focus te verbeteren. We besloten enkele van deze technieken ook in de klas te integreren, zoals korte focusmomenten afwisselen met pauzemomenten. Het was mooi om te merken hoe bereid zij was om samen te werken en haar ervaringen met mij deelde.
Geduld en empathie
Wat mij vooral is bijgebleven, is hoe belangrijk het is om geduldig en empathisch te blijven. Het gesprek was niet altijd gemakkelijk, maar door de focus te houden op samenwerking en positieve vooruitzichten, ontstond er een gevoel van gezamenlijke verantwoordelijkheid. Dit gaf zowel de ouder als mijzelf vertrouwen dat we samen het verschil kunnen maken.
Open en respectvolle communicatie
Dit gesprek herinnerde mij eraan hoe waardevol het is om open en respectvol te communiceren met ouders. Door hen te betrekken bij het proces en samen naar oplossingen te zoeken, kunnen we de beste ondersteuning bieden aan leerlingen.
